Wir sind die Abt-Bessel-Realschule!
Kontakt
Die Schulleitung und die Lehrer erreichen Sie per E-Mail in der Form "Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!".
Lehrerkollegium
- Tanja Baier
- Ilse Aumüller
- Christoph Blaumeiser
- Ilka Brand, Klassenlehrerin 10a
- Matthias Breitkopf
- Helmut Brünner
- Elisabeth Donsbach
- Christian Eger, Klassenlehrer 8a
- Jessica Egger, Klassenlehrerin 6d und Verbindungslehrerin
- Gunther Erg, Klassenlehrer 10b
- Oliver Erggelet
- Sonja Felleisen
- Julia Fertig
- Peter Flachsmann, Klassenlehrer 5a
- Regina Gedemer, Klassenlehrerin 10c
- Beate Geier, Klassenlehrerin 9c
- Horst Gießwein
- Benjamin Grimm, Klassenlehrer 8d
- Xandra-Michaela Großmann, Klassenlehrerin 5c
- Miriam Häfner, Klassenlehrerin 8b
- Franziska Hahn
- Claus Hanak, Klassenlehrer 9a
- Felix Hartwig
- Michael Hauber, Klassenlehrer 9b und Verbindungslehrer
- Sandra Heller, Klassenlehrerin 6c
- Andrea Henrich, Klassenlehrerin 10d
- Rainer Herberich, Klassenlehrer 9d
- Ines-Verea Heuberger
- Silvia Kieser
- Sabine Kugler
- Marina Linker, Klassenlehrerin 8c
- Sonja Mackert
- Gabriele Mayer
- Nicole Metzger
- Lisa Moser
- Kathi Rosche, Klassenlehrerin 6b
- Carsten Schäfer
- Daniel Schäfer, Klassenlehrer 7b
- Julia Schäfer
- Alina Schlepel, Klassenlehrerin 5b
- Monika Schmitt
- Sabrina Schwab
- Mareike Stief, Klassenlehrerin 5d
- Martin Trunk, Klassenlehrer 7a und Beratungslehrer
- Lisa Waltenberger, Klassenlehrerin 6a
- Uwe Weißschädel, Klassenlehrer 7c
Elternvertreter
- Andrea Pfeiffer, Elternbeiratsvorsitzende
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Beratungslehrer
Wann suchen Schüler, Eltern oder Lehrkräfte den Beratungslehrer auf?
- bei Fragen zur Schullaufbahn (Wiederholen einer Klasse, Wechsel der Schulart, Informationen über Wege zu verschiedenen Bildungsabschlüssen)
- bei Leistungsschwächen bzw. Leistungsabfall, -> Motivation, Arbeitsverhalten, Konzentration, Prüfungsangst)
- bei Lernschwierigkeiten (geringer Erfolg bei hohem Aufwand)
- bei Verhaltensauffälligkeiten (meist in Absprache mit der Schulsozialarbeit)
- Schulverweigerung
- Vermittlung anderer geeigneter Beratungsstellen im Bedarfsfall
Wie erfolgt die Kontaktaufnahme?
- Durch die Eltern über Telefon der ABR oder E-Mail
- Durch die Schüler in einem persönlichen Gespräch
Lehrer können Eltern oder Schülern zu einem Beratungsverfahren ermuntern, aber selbst keinen Schüler anmelden.
Wie arbeitet der Beratungslehrer?
- Er führt (Beratungs-) Gespräche mit Schülern, Eltern und Lehrkräften und versucht so die Ursache des Problems zu ermitteln.
- Er wendet verschiedene Testverfahren an, wertet sie aus und interpretiert sie.
- Die Beratung ist freiwillig, kostenlos und vertraulich. Nach dem Erstgespräch ist eine Beratung nur mit Zustimmung der Eltern möglich.
- Wenn nötig und gestattet, trifft er Absprachen mit der Schulsozialarbeiterin Ina Reschke und der schulpsychologischen Beratungsstelle in Mosbach
Sprechzeiten für Schüler und Eltern
-
nach Vereinbarung
-
offene Sprechstunden freitags
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Es geht nicht darum, eine schnelle Lösung parat zu haben, vielmehr sollen gemeinsam Lösungsansätze entwickelt werden, wodurch der Schulalltag besser gelingen kann.
Schulsozialarbeit
Die Angebote der Schulsozialarbeit sind kostenlos und wenden sich an die Schüler/innen, Eltern und die Lehrer/innen des BGB. Die Schulsozialarbeit arbeitet in Abstimmung und Kooperation mit den Lehrer/innen der Schule. Sie stellt eine selbständige pädagogische Arbeit in der Institution Schule und ihrem direkten Umfeld dar.
Die Prinzipien der Vertraulichkeit und Freiwilligkeit sind eine wichtige Grundlage für die Beratungsarbeit der Schulsozialarbeit.
Ziele:
Schulsozialarbeit hat das Ziel, Kinder und Jugendliche in ihrer allgemeinen Entwicklung zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern, wobei sie ressourcenorientiert arbeitet. Darüber hinaus gibt sie Hilfestellungen beim Aufbau und der Stabilisierung von
- Eigenverantwortung,
- Selbstständigkeit,
- sozialer Kompetenz,
- demokratischen Strukturen,
die es ermöglichen, dass alle am Schulleben Beteiligten voneinander lernen.
(Rahmenrichtlinien Schulsozialarbeit in Baden-Württemberg)
Idee der Schulsozialarbeit:
Die Schulsozialarbeit hilft bei individuellen Problemen:
- ... in der Schule (z.B. Integrationsschwierigkeiten, Schulangst, etc.)
- ... mit Klassenkameraden und Freunden (z.B. Mobbing, etc.)
- ... in der Familie (z.B. Gewalt innerhalb der Familie, Trennung der Eltern, etc.)
- ... bei persönlichen Sorgen (z.B. Selbstwertkrise, Trauer, etc.)
Im heutigen Schulalltag wird erwartet, dass Schüler, Eltern und Lehrer nicht nur die schulischen, sondern auch die sozialen und pädagogischen Ziele verfolgen und erfüllen. Jeder soll jedem gerecht werden, doch aufgrund der ständig wechselnden, wachsenden (und vor allem schwerer werdenden) (Bewältigungs-)Aufgaben in Schule und Alltag, kann es zu einer Vielzahl an Problemen kommen, welche sich nicht mehr im gewohnten Rahmen behandeln und beseitigen lassen. Hier tritt die Schulsozialarbeit ein; um Schüler, Lehrer und Eltern bei ihren Problemen zu helfen und zu entlasten.
Bei Bedarf und mit dem Einverständnis der Eltern, findet eine Absprache / Zusammenarbeit mit Martin Trunk, dem Beratungslehrer der Realschule, statt.
Arbeitszeit an der ABR im Schuljahr 2016 / 2017:
Montag - Flexibler Tag
07:45 Uhr - 13:30 Uhr
Je nach Bedarf werde ich Termine an der Abt-Bessel-Realschule und dem Burghardt-Gymnasium-Buchen wahrnehmen
Donnerstag
07:45 Uhr - 14:00 Uhr
Freitag
07:45 Uhr - 13:30 Uhr (oder nach Bedarf auch länger)
Sprechstunde für Schüler:
Donnerstag: 10:10 Uhr - 10:30 Uhr und 12:55 Uhr - 13:20 Uhr
Freitag: 10:10 Uhr - 10:30 Uhr
Termine nach Absprache sind möglich
Ina Reschke
(Dipl. Sozialpädagogin)
Während den Arbeitszeiten jeden Tag erreichbar unter
Telefon: 0152 / 08593971
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